recent
أخبار ساخنة

التقويم التربوي

التقويم

1- تعريف التقويم

تعددت تعاريف التقويم ومن أفضلها أفضلها التعريف الآتي:

"التقويم سيرورة تهدف إلى تقدير المردودية الدراسية وصعوبات التعلم عند شخص، بكيفية موضوعية، بالنظر إلى الأهداف الخاصة؛ وذلك من أجل اتخاذ أفضل القرارات الممكنة المتعلقة بتخطيط مساره المستقبلي".

فمن خلال التعريف أنا سطرت أهدافا وبالتالي أنا أرى مدى التوصل إلى الكفايات وذلك من أجل اتخاذ أفضل للقرارات الممكنة المتعلقة بالمسار الدراسي، بمعنى أنا دائما في التقويم لا يمكن أن أتحدث عن التقويم وإعطاء قيمة وانتهى الكلام، دائما محطة التقويم لا بد أن تكون لأجل رصد مكامن الخلل وتقويمها، وإن كانت هناك مكامن قوة لابد من تعزيزها؛ هذا هو التقويم، بمعنى إذا أنهينا إصدار قيمة فهناك سنكون في مسمى التقييم وهناك فرق بين التقويم والتقييم، لأن عندي أمورا ثلاثة وهي: التقويم والتقييم والقياس، فما الفرق بينها؟

2-الفرق بين التقويم و التقييم و القياس


• التقييم: إعطاء حكم القيمة، قد يكون حسنا أو متوسطا أو ضعيفا.

• القياس: إعطاء نقطة ( 16، 17..)

• التقويم: هي عملية شاملة لهذه المحطات ككل، بمعنى أنها تنطلق من إصدار الحكم والقياس ولكن ما بعدها هو المهم: تأتي مرحلة الدعم بمعنى لا بد أن أقوم مكامن الخلل وأصححها فيما بعد.

3-أنواع التقويم

تقويم تشخيصي أو قبلي يكون في البداية.
وتقويم تكويني أو مرحلي، يكون مصاحبا لبناء الدرس
وتقويم إجمالي أو نهائي أو إشهادي يكون في النهاية

google-playkhamsatmostaqltradent